职称对于工程师的作用是毋庸置疑的，这也是每年都会有很多工程师参与职称评审的原因。职称评审又是需要我们花费很多时间去做申报的准备工作的，因此对想要申报2023年职称评审的话，要开始准备了！毕竟错过又要再等一年！那么职称评审继续教育学时要满足什么条件？怎么准备呢？

广东省继续教育学时要求

一、公需科目学习

广东省2023年度专业技术人员继续教育公需科目确定为“中国式现代化”和“高质量发展”两个课题，并于2023年5月1日上线。2023年度广东省专业技术人员继续教育公需科目学习任务按照30学时计算，专业技术人员从2个专题中任意选择1个学满30学时，均可认定为完成当年度的公需科目学习任务。

二、专业科目、选修科目学习

为配合做好今年广东省专业技术人员继续教育工作，优建教育网已更新各专业系列网络学习课程，学员可登录优建教育网后台咨询可直接报名学习。

三、继续教育学时认定

1.公需科目

我省专业技术人员通过广东省专业技术人员公需课在线学习平台提供的线上公需科目，完成课程中的所有课件学习及课程作业考试及格后，系统自动登记学时，并同步至“广东省专业技术人员继续教育管理系统（个人）”。

2.专业科目、选修科目

专业科目学时（包括可折算专业科目的学时）、选修科目学时（除档案专业）由专业技术人员在省继续教育管理系统上申报。

广西省继续教育要求学时

一、参加继续教育人员范围

全市各级各类企事业单位、社会团体、个体经济等组织的专业技术人员（含专技岗、管理岗、工勤岗等），需要申报职称的其他人员，参公单位人员（只需要参加公需科目培训与考试），机关非公务员身份人员。

二、继续教育内容和要求

专业技术人员继续教育培训内容分为公需科目和专业科目两大类，每人每年教育培训考试总学时不低于90学时，其中专业科目不低于总学时的三分之二。

公需科目：学习主题为《习近平总书记关于人才工作的重要论述》，其中课程学习计10个学时，课程考试计5个学时，共计15个学时。

专业科目：专业科目包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识。专业科目学习采取线上与线下、集中与分散、课堂讲授与实践操作相结合等形式开展。

三、学习形式和途径

公需科目：通过广西专业技术人员继续教育信息管理系统完成公需科目必修课程学习培训和考试，公需科目所获得学时直接计入个人学时档案，无需个人另行登记。

专业科目：登录广西专业技术人员继续教育信息管理系统进行专业科目学时登记。专业科目学时认定内容包括培训进修类、自学类、学术交流活动类、成果著作类、参与重大工作类和其他类别等。具体认定方式按照《广西壮族自治区人力资源和社会保障厅关于印发广西壮族自治区专业技术人员继续教育学时管理办法（试行）的通知》（桂人社规〔2019〕4号)执行。

四、时间安排

1.专业技术人员应于2023年12月31日前完成2023年公需科目必修课学习考试以及本年度专业科目学时登记。

2.专业技术人员所在单位应于2024年1月31日前登录系统完成本单位专业技术人员填报学时的审核认定。

山东省继续教育学时要求

一、学时要求

专业技术人员应按规定参加继续教育，每年累计应不少于90学时，其中公需课不少于30学时，专业课不少于60学时。

二、学习时间

专业技术人员应在12月31日前完成本年度继续教育学习任务。若当年度计划参加职称评审，则需在提交职称申报材料前完成本年度继续教育学习任务。

三、学习内容

（一）公需科目：公需科目分为必修课和选修课，其中，必修课20学时；选修课每个专题各设5学时，专业技术人员可以根据专业领域和技术提升需求选修不少于10个学时课程。

（二）专业科目：专业科目应结合行业特点和发展趋势，立足科技前沿，以更新知识结构、掌握先进技术、提升专业水平、提高创新能力为目标，重点围绕新理论、新知识、新技术、新方法等方面课程开展学习。

陕西省继续教育学时要求

各市（区）人力资源社会保障局，各级专业技术人员继续教育基地、各相关单位：

为贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于做好新时代人才工作重要论述，认真落实专业技术人员继续教育有关规定，加快专业技术人才培养，提升专业技术人才综合素质，为推动高质量发展汇聚人才支撑。现就做好2023年度全省专业技术人员继续教育培训有关事项通知如下：

一、培训内容及形式

根据《陕西省专业技术人员继续教育条例》有关规定，专业技术人员年度参加继续教育时间累计应不少于80小时，其中公需课不少于24小时，专业课不少于56小时，公需课和专业课学习学时同时达标方视为完成年度继续教育培训要求。

2023年度继续教育培训公需课主题为：《深入学习党的二十大精神，奋进中国式现代化新征程》，其中深入学习习近平总书记5月17日来陕重要讲话精神不少于2小时。2023年继续教育培训专业课科目，由各级继续教育基地根据授权培训专业范围自行确定。

2023年度继续教育公需课培训采取基地面授和网络选学两种形式，各相关单位和学员可结合自身情况选择。学员可参加各基地组织的面授专业课培训，也可登录全省专业技术人员继续教育学习平台选择专业课进行网络学习，面授学习不得少于16小时。

参加市级基地继续教育培训学时可作为申报初、中级职称的申报条件，参加省级基地继续教育培训学时可作为申报初、中、高级职称的申报条件。

河南省继续教育学时要求

各省辖市、济源示范区人力资源社会保障局，有关省直单位、省属高校、科研院所，省管国有企业，省行业协会（学会），省级继续教育基地：

为贯彻落实《专业技术人员继续教育规定》（人社部令第25号）精神，根据《河南省人力资源和社会保障厅 河南省财政厅 河南省工业和信息化厅 河南省科技厅 河南省教育厅关于印发〈河南省专业技术人才知识更新工程实施方案〉的通知》（豫人社函〔2022〕353号）要求，不断提高专业技术人员业务素质和创新能力，现就做好2023年全省继续教育工作通知如下：

专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，公需课不少于30学时/每年，专业课不少于60学时/每年。专业技术人员应及时完成年度继续教育学习任务，并于当年在“河南省专业技术人员公共服务平台”完成学时申报，获得的继续教育学时不得结转或顺延至下一年度。非因特殊原因，原则上自2024年起不再开展继续教育往年补学。

安徽省继续教育学时要求

各市及广德市、宿松县人力资源社会保障局，省直有关单位，各级评审委员会，省有关行业协会（学会），各省级继续教育基地：

为进一步规范我省继续教育管理工作，切实为广大专业技术人员提供便捷、高效、优质的学习服务环境，提高我省专业技术人才队伍能力素质，现就做好2023年全省继续教育工作通知如下：

一、培训对象

全省行政区域内各类企业、事业单位、社会团体、非公单位在职的专业技术人员。

二、目标任务

通过开展继续教育培训，形成以需求为导向，政府引导与单位自主相结合，个人自觉参加学习的继续教育运行机制，实现专业技术人员全员继续教育，知识结构及时更新，创新能力全面提高。

三、培训内容

培训内容包括专业科目和公需科目。专业科目由各地、各行业主管部门结合工作实际自行确定。

公需科目由全省统一确定。经公开征集、专家评审等环节，2023年度全省继续教育的公需科目确定为：习近平法治思想；学习二十大精神，建设美好安徽；学习贯彻党的二十大精神扎实推进共同富裕；以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴；数字中国：数字化建设与发展；碳达峰碳中和与绿色发展；科技成果的转化与应用；工业互联网与区块链应用；新能源汽车、智能网联汽车与智能驾驶。专业技术人员可任选其中1个专题学满30学时，即可认定完成当年度的公需科目学习。

省人力资源社会保障厅于2022年3月公开征集确定的7个专题，合同已到期，自今年4月1日起不再作为我省继续教育公需科目。

五、有关要求

（四）专业技术人员在申报职称的最近一个任职周期内，年度继续教育学时平均达到规定学时（90学时，其中公需课目30学时，专业科目60学时）即可，但不得在一个年度内突击完成最近一个任职周期内所需学时。各地各部门要认真抓好落实。省人力资源社会保障厅将适时会同有关部门对全省继续教育工作实施情况进行抽查和评估。对不按规定组织培训、乱收费、强制学习等行为将予严肃查处。

（五）2023年度全省专业技术人员继续教育公需科目学习时间截至2024年3月31日，请广大专业技术人员合理安排学习时间。相关培训平台在规定时间内督促本平台已报名学员学习并完成考核。